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教育錄播設(shè)備

NS-LB400HT移動便攜式觸控錄播主機
NS-LB400HT移動便攜式觸控錄播主機支持多種錄播模式和功能，如同步錄制、同步直播、在線點播等。

型號：NS-LB400HT 廠商性質(zhì)：生產(chǎn)廠家
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NS-LB500Y4路嵌入式錄播主機
4路嵌入式錄播主機4路SDI，1路HDMI，1路VGA輸入接口，1路VGA-OUT，1路HDMI-OUT輸出，支持1080P60視頻輸入

型號：NS-LB500Y 廠商性質(zhì)：生產(chǎn)廠家
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NS-LB600S精品互動錄播主機
精品互動錄播主機外觀設(shè)計美觀、實用以及安裝便捷，采用1U機箱一體化設(shè)計，嵌入式ARM構(gòu)架設(shè)計，Linux操作系統(tǒng)，6路3G-SDI 1080 P視頻信號、1路HDMI輸入1路VGA輸入，HDMI輸出 x2

型號：NS-LB600S 廠商性質(zhì)：生產(chǎn)廠家
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教育錄播系統(tǒng)生產(chǎn)廠家
會議錄播主機應(yīng)用場景：主要用于高清會議系統(tǒng)、醫(yī)療手術(shù)室、醫(yī)學示教、遠程醫(yī)療教學、演播室、廣電中心、舞臺直播、婚慶直播、戶外賽事直播、校園直播、戶外廣告直播、新聞發(fā)布會、產(chǎn)品發(fā)布會、航天發(fā)射中心、精品教學系統(tǒng)、教育培訓系統(tǒng)等行業(yè)。（教育錄播系統(tǒng)生產(chǎn)廠家）

型號：廠商性質(zhì)：生產(chǎn)廠家
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教育錄播主機哪家好
我們?nèi)绾蝸韰^(qū)分便攜式錄播主機所具備的功能特點，通過對于錄播主機或者是便攜式錄播主機的應(yīng)用提升對于錄播使用特點，一般對于使用便攜式錄播主機的好處進行方便攜帶，并且內(nèi)部配置具有英文與中文自我切換，通過對于集中控制具備的采，錄，編，播于一體的，可以更有效的對于錄制課堂的全景進行較全的布置，通過對于便攜式錄播主機更有效的增強了使用錄播主機的便攜性。教育錄播主機哪家好

型號：廠商性質(zhì)：生產(chǎn)廠家
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教育錄播主機生產(chǎn)廠家
我們?nèi)绾蝸韰^(qū)分便攜式錄播主機所具備的功能特點，通過對于錄播主機或者是便攜式錄播主機的應(yīng)用提升對于錄播使用特點，一般對于使用便攜式錄播主機的好處進行方便攜帶，并且內(nèi)部配置具有英文與中文自我切換，通過對于集中控制具備的采，錄，編，播于一體的，可以更有效的對于錄制課堂的全景進行較全的布置，通過對于便攜式錄播主機更有效的增強了使用錄播主機的便攜性。教育錄播主機生產(chǎn)廠家

型號：廠商性質(zhì)：生產(chǎn)廠家
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教育錄播系統(tǒng)廠家
錄播主機功能特點：1.純硬件架構(gòu)，運行Linux系統(tǒng)，安全可靠，支持7×24小時不間斷穩(wěn)定運行。2.采用B/S架構(gòu)，支持在PC端、Pad、Android和IOS移動端使用Web網(wǎng)頁對服務(wù)器進行控制操作，支持各平臺通過web進行觀看直播和點播。3.配備兩路千兆網(wǎng)絡(luò)接口，減輕網(wǎng)絡(luò)負載壓力。4.支持RTSP、RTMP、HTTP、HLS、TCP、RTP、H.323等協(xié)議、傳輸音視頻碼流的數(shù)字信號功能。教育

型號：廠商性質(zhì)：生產(chǎn)廠家
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校園電視臺解決方案
校園電視臺解決方案系統(tǒng)介紹：校園電視臺的建立，一方面可以作為很好的對外交流窗口，實時記錄校園文化精彩時光，展現(xiàn)優(yōu)秀教職工與朝氣蓬勃的學生精神面貌。另一方面，校園電視臺是學生第二課堂的舞臺，是實施素質(zhì)教育的載體，是邁向教育現(xiàn)代化的新臺階。為學生提供了一個自我表現(xiàn)、自我發(fā)展的大舞臺，學生在這個舞臺上鍛煉成長，既可培養(yǎng)收集信息、分析解決問題的能力，又能培養(yǎng)合作能力和團隊精神，更能學會應(yīng)對

型號：廠商性質(zhì)：生產(chǎn)廠家
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移動錄播直播
移動錄播直播無線便攜式移動錄播解決方案設(shè)計核心思想是重點抓住教學過程中核心教學內(nèi)容部分，而適當降低對教學設(shè)備及教學參與者行為的關(guān)注。本系統(tǒng)可直接部署在學校教室和各種活動室、室外活動場地，系統(tǒng)架設(shè)簡單，無復雜的線纜連接，通過便攜錄播系統(tǒng)可實現(xiàn)隨時隨地的優(yōu)質(zhì)課程資源制作與轉(zhuǎn)播、學術(shù)視頻演示與會議、校園多媒體教學、網(wǎng)上視頻直播、遠程教育等功能，為教育行業(yè)的多媒體應(yīng)用提供簡捷高效的解決方案。

型號：廠商性質(zhì)：生產(chǎn)廠家
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遠程醫(yī)療會診解決方案
遠程醫(yī)療會診解決方案隨著計算機多媒體技術(shù)和遠程通信技術(shù)的不斷發(fā)展，醫(yī)療行業(yè)的信息化水平不斷提高，已從燈、床、塔等基礎(chǔ)設(shè)備向臨床信息的集成和內(nèi)外通信發(fā)展，臨床信息為醫(yī)生、患者、專家、學生提供了高效的醫(yī)療相關(guān)數(shù)字化信息，囊括了病人基本信息、生理體征及手術(shù)參數(shù)、醫(yī)學影像和手術(shù)視頻、場景視頻、交互視頻等。

型號：廠商性質(zhì)：生產(chǎn)廠家
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常態(tài)錄播方案建設(shè)思路
常態(tài)錄播方案建設(shè)思路常態(tài)錄播系統(tǒng)的建設(shè)主要為了還原一個“原生態(tài)”的智能課堂，使得教師與孩子能夠自然、放松的沉浸在教與學的快樂之中，同時通過觀摩為課堂授課教師提供教學技能診斷、教師的自我行為研究、群體教師的協(xié)同學習提供有力的支持，并以真實的課堂教學情景為基礎(chǔ)，作為學校教育課改的創(chuàng)新平臺，為教育信息化“十三五”規(guī)劃的智慧教育提供經(jīng)驗。為此，錄播系統(tǒng)能夠完整記錄教與學的全過程，并制成標準的網(wǎng)絡(luò)流媒體格

型號：廠商性質(zhì)：生產(chǎn)廠家
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精品錄播方案建設(shè)思路?
精品錄播系統(tǒng)的建設(shè)主要為了還原一個“原生態(tài)”的智能課堂，使得教師與孩子能夠自然、放松的沉浸在教與學的快樂之中，同時通過觀摩為課堂授課教師提供教學技能診斷、教師的自我行為研究、群體教師的協(xié)同學習提供有力的支持，并以真實的課堂教學情景為基礎(chǔ)，作為學校教育課改的創(chuàng)新平臺，為教育信息化“十三五”規(guī)劃的智慧教育提供經(jīng)驗。精品錄播方案建設(shè)思路?

型號：廠商性質(zhì)：生產(chǎn)廠家
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